Immagine di due casi clinici all’inizio e al termine dello studio
Numerosi studi hanno dimostrato che le abitudini di igiene orale acquisite durante l’infanzia tendono a consolidarsi nel tempo, influenzando in maniera significativa la salute orale nell’età adulta. Nei bambini, tuttavia, l’efficacia delle pratiche di igiene orale domiciliare può risultare limitata da diversi fattori, tra cui una manualità non ancora completamente sviluppata. Per questo negli ultimi anni, l’utilizzo di spazzolini elettrici pediatrici è stato proposto come possibile supporto al miglioramento dell’igiene orale nei bambini.
Scopo del presente studio pilota è valutare l’efficacia a medio termine e l’accettabilità di uno spazzolino elettrico pediatrico (Oral-B iO Kids Stitch) nel mantenimento dell’igiene orale domiciliare in un piccolo gruppo di pazienti pediatrici.
Materiali e metodi
È stato condotto uno studio sperimentale osservazionale pilota presso la Manzo Clinica Odontoiatrica nell’ambito di una collaborazione scientifica con Oral-B. Sono stati arruolati cinque pazienti pediatrici (1 F, 4 M) di età compresa tra 6 e 10 anni i quali soddisfavano i seguenti criteri di inclusione: buono stato di salute generale, presenza di placca visibile su almeno un dente, almeno 16 denti naturali con superfici facciali e linguali valutabili, assenza di carie dentali attive, assenza di apparecchi ortodontici, utilizzo esclusivo di spazzolino manuale prima dell’inizio dello studio. Lo spazzolino è stato consegnato ai partecipanti nel maggio 2025 e ritirato nel dicembre 2025, per una durata complessiva di sei mesi. Durante la prima visita clinica, i genitori dei partecipanti hanno fornito consenso informato alla partecipazione e sono state fornite istruzioni standardizzate sulle corrette tecniche di igiene orale domiciliare. I partecipanti sono stati invitati ad utilizzare lo spazzolino due volte al giorno, sostituire la testina dopo tre mesi e non sottoporsi a sedute di igiene orale professionale o altri trattamenti odontoiatrici durante il periodo di studio.
La valutazione clinica è stata effettuata mediante osservazione diretta e documentazione fotografica intraorale e in particolare indice di placca (N: assenza di placca; G: placca lungo il margine gengivale; E: placca estesa oltre il margine gengivale) e valutazione gengivale (H: gengiva sana; M: infiammazione moderata; S: infiammazione severa). Sono state inoltre raccolte informazioni qualitative sulla compliance e sul gradimento del dispositivo tramite feedback dei genitori e dei bambini.
Alla valutazione iniziale le superfici prive di placca (N) risultavano essere l’8%, le superfici con placca lungo il margine (G) risultavano essere il 67% e infine le superfici con placca estesa oltre il margine gengivale (E) il 25%. Per quanto riguarda le abitudini di igiene orale, due bambini spazzolavano i denti una sola volta al giorno, un bambino riferiva di non spazzolare quotidianamente con regolarità e solo due bambini spazzolavano i denti almeno due volte al giorno. Lo stato gengivale iniziale si presentava per tre pazienti con infiammazione gengivale moderata e per gli altri due con un’infiammazione gengivale severa.
Risultati in sintesi
Risultati
I risultati di questo studio pilota suggeriscono che l’utilizzo di uno spazzolino elettrico pediatrico, associato a un’adeguata educazione all’igiene orale domiciliare, può contribuire a migliorare il controllo della placca nei pazienti pediatrici nel medio periodo. Al termine del periodo di osservazione i risultati sono stati un gran successo: incredibilmente le superfici prive di placca (N) sono triplicate in soli sei mesi. Le superfici con placca lungo il margine (G) sono risultate essere il 59% (meno 12%) e infine le superfici con placca estesa oltre il margine gengivale (E) il 9% (meno 64%). Lo stato gengivale è risultato stabile o migliorato in tutti i pazienti, per tre pazienti è stata evidenziata una moderata infiammazione gengivale, due uno stato gengivale sano e non sono state rilevate nuove lesioni cariose. I genitori hanno riportato una significativa riduzione della necessità di sollecitare i bambini allo spazzolamento, con acquisizione progressiva di una routine autonoma di igiene orale.
La facilità di motivazione allo spazzolamento, la capacità di pulire tutte le aree del cavo orale e la delicatezza dello spazzolino sono state valutate come eccellenti dai genitori. Anche i bambini hanno espresso un elevato grado di soddisfazione, riferendo particolare apprezzamento per la grafica, i colori e gli elementi sonori del dispositivo.
La riduzione della placca osservata in tutti i partecipanti indica un miglioramento dell’efficacia dello spazzolamento. Inoltre, gli elementi motivazionali integrati nel dispositivo sembrano aver avuto un ruolo importante nell’aumentare la compliance dei bambini e nel favorire l’adozione di una routine di igiene orale più regolare.
